新金山西区中文学校六年级 朱建明老师
不知不觉已经在新金山西区中文学校教学已近一个学期。作为新金山的一名新教师，我和学生在一个学期的磨合中，确实有了许多感触和想法。
首先，我想感谢西区校长孙莉莉老师和其他教务管理人员对教师教学工作的大力支持。他们一丝不苟的后勤保障工作令人印象深刻。每周的教学工作安排的非常具体和仔细，在开学前就已经给了我们提供了许多教学资源来方便我们备课，在每周的课前也会准备好当天要用的教学材料。这些充足的准备给教学工作顺利的进行奠定了坚实的基础。
对于我来说，能够在新金山教授中文真是非常的荣幸。新金山给我们新老师提供了非常好的平台和环境来锻炼和发展我们的教学技能，同时作为一个中国人，能够在国外参与到发扬和传播中国文化的工作中，真是两全其美，也是全新的体验。在我个人过去的工作和学习生活中，有过许多和国内以及来自不同国家的学生交流，打交道的体验。早就听说国内的孩子纪律性强，顺从听话，而在西方教育模式成长下的孩子，上课活泼好动，但是比较难于管理。所以我想这个教师工作肯定会面临有许多挑战。
为了能够良好的完成教学任务，我觉得首先要了解学生的情况，根据学生的具体水平和他们的基础，来制定教学任务和上课的具体内容。我首先建立了家长微信联系群，这既能够方便老师和家长更好的沟通，又能及时了解学生的情况。家长也会和我说他们孩子在哪些地方不足，在哪些地方需要加强，同时我也能够直接和家长反映学生的上课具体情况。特别是在家庭作业方面，由于学生的中文水平参差不齐，有些学生并不能够完全清晰的记录下老师布置的家庭作业，通过家长微信群，我能够把家庭作业信息传递给家长，让家长帮忙督促学生的家庭作业，极大的提高了学生的学习效率。老师和家长能够互相理解，互相配合，能够在很大程度上帮助孩子们更高效的学习。
在上课前，我除了准备计划的教材内容外，还想方设法找一些和课文相关的课外材料，通过图画或影像的方式，从多角度让学生理解课文的内容，激发他们的兴趣。兴趣是学习的基础，也是学好语言的重要源动力之一。在中国新年期间，我给学生们介绍了中国新年的由来，并播放了纪录片《舌尖上的新年》，给学生们展示了中国不同地方庆祝新年的不同方式和餐桌上令人眼花缭乱、垂涎欲滴的中国美食，及其鬼斧神工般的制作工艺，丰富了学生们对中国新年的认识。
班上大部分的学生都是在澳大利亚出生的中国孩子，所以学好中文对他们来说意义重大。帮助他们学好中文能够为孩子们打开一扇认识、了解中国悠久历史文化的窗口，也有可能为他们打开未来的人生机遇。所以我也希望自己能够在以后的日子里，和新金山一起进步和成长，来做好这件有意义的事。