新金山西区中文学校VCE预备班
吴思越家长吴嵩
谈起准备思越这次朗诵比赛，作为父亲实在应该先行检讨。这次朗诵主题是仁和智，对于“仁”这个孔老夫子在《论语》中都没法说清楚的东西，要找到合适的朗诵稿子实在是件难事。眼看着今年的朗诵比赛时间临近，有一日越越妈妈又说起稿子之事，我说：“实在找不到，今年就不参加了。”于是妈妈试探着对女儿说：“要不今年就不参加朗诵比赛了。”思越回答道：“为什么？”一句为什么，让越越妈妈无言以对，我在书房听见也为自己的偷懒行径感到惭愧。女儿平时话不多，是个内敛的孩子，但是非常有主见。作为父母，实在不该因为一时没有合适的稿子而让孩子放弃喜爱的朗诵比赛，身在海外，中文学习本就不容易，更不能轻易地放弃每一次锻炼的机会。
有鉴于现成的稿件难寻，只能勉为其难自己动手创作了，从“知者乐水”立意敷衍成一篇朗诵稿，用生活化、具象化的场景来阐述一个抽象的主题，尽力让孩子能够体会到文字的优美。语言文字不仅仅是交流的工具，其更重要的作用是文化、传统的载体，海外的孩子学习中文，交流、VCE考试倒在其次，扎根才是根本，本立而道生，中国之根扎得愈深，愈能让你在西方社会中有所建树，看似矛盾，其实不然。我们每每感叹犹太人才俊辈出、群星灿烂，影响世界的人物比比皆是，其根源就在于他们无论流落在哪里，都没有放弃对传统的坚持和传承。我多么希望思越能成为李昌钰博士那样的人，既能在专业上有所开创、建树，得到西方人的尊敬和认可，又能不忘孝悌忠信、礼义廉耻的中华传统。
朗诵演讲比赛VCE预备班组的二等奖的吴思越
智者是谁?
智者是那山间密林的小溪
伴着穿行林间的清风
和着清脆悦耳的鸟鸣
蜿蜒流淌
时而平缓，与鱼儿嬉戏
时而坠落，激起飞花朵朵
时而停歇，聆听远足者的步伐
智者是那田间地头的小渠
和蛙鸣虫叫一起歌唱
与稻穗麦浪一起舞蹈
盘桓逗留
等待农夫踏在田埂的脚步
守候汗水辛勤浇灌的喜悦
期盼着下一个春夏秋冬
智者是那堂前屋后的小池塘
倒映孩子追逐的身影
倾听老人缅怀的过往
冷暖相伴
微风拂过，泛起一池清波
骤雨突临，擂起鼓角争鸣
飞雪飘来，化入澄净的胸襟
智者是那荒野草原的小水潭
陪着无尽的雨季和旱季
静观草原上的弱肉强食
体悟大自然的生命故事
默默守候
只为润泽那些干渴的躯体
抚慰那些疲惫的心灵
那一刻，小水潭边
没有争斗杀戮
唯有平和宁静