由于疫情的反反复复，原本在教室里举行的期中家长会不得以被取消了，但郭向明老師觉得还是要和家长们汇报一下上半年的教学情况，便提议召开网上家长会，这个提议立即得到了班级家长们的认同和支持。
周四晚上八点，我们的网上家长会准时开始了！ 家长会上，郭老师汇报了上半年的教学情况，她一再向家长们强调朗读的重要性，通过朗读不仅可以帮助孩子们记住课文内容，还能帮助孩子学习写作和增加口语练习。作为家长的我深有体会，我的孩子潘瑞欧在家本来中文就说的不多，所以朗读对他的中文学习帮助就很大。每天早晨起床后，他必须读中文课本，内容包括词语，扩展句型，对话以及阅读。 经过这样的训练，不仅帮助孩子练习了中文语感，还掌握了词语之间的顺序和搭配，同时也让孩子记住了汉字，真是太实用了！
郭老师还强调了学习习惯的问题，基础知识的掌握一定要从认真完成作业做起。 郭老师对潘瑞欧说，“学习是一种态度，不管学什么一定要认真。“潘瑞欧对郭老师布置的作业，每次都能认真完成，从最初我要坐在他身边督促辅导，到现在他一个人可以独立完成所有中文作业，中文知识就这么一点点积累下来了，从浅到深！
潘瑞欧是从二年级就跟着郭老师学中文的，从一开始听不懂到现在他已经完全习惯了郭老师的教学方式，他非常喜欢上郭老师的中文课，郭老师生动有趣的教学，让孩子都喜欢上了这门语言！ 郭老师还写了一手漂亮的好字，潘瑞欧一直说他多么希望能够写得像郭老师一样好！ 于是他平时就尽力地去模仿练习，慢慢地他的字也越写越好！ 老师对孩子的学习成长是潜移默化的，是学生们的榜样！
郭老师在家长会上还汇报了孩子们的学习情况，她对这次考试成绩很欣慰。 她说每个孩子都在原有的基础上有了进步，理解能力也提高了。 郭老师认为孩子们在课堂上专心听讲 固然重要，但坚持做好“预习-学习-复习“这三步，才能把知识学习的更好、更巩固！ 我很认同郭老师的学习方法，所以每次在学习新课文之前，我都会帮潘瑞欧预习一下，先读给他听，然后解释让他了解新的内容，等上课的时候，通过郭老师在课堂上的细心讲解，孩子就可以快速理解，并加深印象。每次学完课文后，我也会让他抄写生字，下次默写字词，如果默不出，就抄写十遍，这样帮助孩子加强记忆。 掌握中文字的最佳方法就是要多写、多读、多练才能记住，它不同于任何语言！
在家长会的最后郭老师介绍了下半年的学习内容和方向，她说：五年级是一个重要的阶段，要学习更深的内容，还要学习写作，目前孩子们已经学习了记事文，想象文，接下来要学习说明文的写作方法和描写人物的文章。 郭老师鼓励孩子们要多读课外书籍，多留意多观察才能写出好的文章。 潘瑞欧写作文是他最需要提高的，很多时候他不知道该用什么字去表达，我会利用这个假期让他多阅读一些中文故事，帮助他写作。
每次开完家长会总是让我受益匪浅，郭老师把她的几十年的教学经验分享给我们，所以作为家长的我们一定要积极配合老师，让我们的孩子能够学好中文，说好中文！