在歌声中成长

12月8日下午,当悠扬明亮、纯净清澈的童声独唱《我和我的祖国》回荡在新金山中文图书馆时,引起了很多在这里参加活动老人家们的共鸣,也让一些老人家流下了激动的眼泪。这天籁之音来自哪里?是谁在演唱?这是什么活动?

原来这是新金山中文学校首届“最佳非华裔学生奖”的颁奖仪式,演唱的孩子是来自西区中文学校不满九岁的Ryan Abuajamieh(潘瑞欧),他非常荣幸获得了最佳非华裔学生的奖项,他也希望用自己的歌声抒发自己的感情。

2011年出生在美国的Ryan,爸爸是约旦人,由于爸爸工作的关系,Ryan刚出生就随着爸爸妈妈来到了沙特阿拉伯。当Ryan2岁半的时候,家里人发现孩子还不会说话。父母非常着急,四处求医问药,可一直都没有找到症结。于是一家三口来到了澳洲,通过专家、医生的诊治,Ryan这才逐步开口了。在诊治过程中,出生音乐世家的妈妈觉得Ryan既然不会说话,不如让他用唱歌来试着开口,这孩子还真奇怪,愿意开口唱歌,但就不会说话。也就是在妈妈的积极、耐心鼓励下,Ryan慢慢地开口说话了。这可真是“金口难开” 呀!

Ryan是2018年来到我班级的。我至今仍然记得Ryan第一天来我班的情景,他是个安静、腼腆的小男生。当时妈妈跟我说:郭老师,您上课的时候,如果有可能的话可否留五分钟让Ryan上来给同学讲个故事?我当时一听,就对Ryan妈妈说:当然可以的。那天Ryan拿着一本课外阅读,非常拘谨、轻声地给同学们讲了故事。通过Ryan的初次讲故事尝试,在接下来的教学中,我也会安排时间鼓励Ryan和其他同学一起上台了分享各种各样的故事,孩子在我的鼓励下,由最初的不自信,放不开,到现在积极踊跃、声音洪亮的分享故事了。

Ryan还是个敢想敢说敢问的孩子,平时学习非常努力刻苦。他的勤学善思也带动了班级同学们一起积极开动脑筋,让我们的课堂学习气氛更加浓厚。记得Ryan刚来我班的时候,握笔姿势不对,妈妈说那是因为Ryan小时候不说话,于是就整天握着笔在纸上涂画着,当时也没刻意去纠正。我便和妈妈说了写字握笔姿势的重要性,并一起帮助纠正Ryan的握笔姿势。经过一段时间的纠正,Ryan改正了,书写也越来越好。妈妈说Ryan现在写的字比她写得都要好。Ryan经常会对我说:郭老师,我很喜欢您黑板上写的字,我也要好好的写,写得要和您一样好。Ryan这样想的,也这样做的,这次他代表西区参加了总校的写字总决赛,并获得了优胜奖呢!看到孩子们一点点的进步,作为老师的我感到非常的自豪和欣慰。

孩子成长的每一步,都需要家长的密切配合与支持。家长重视家庭教育就是对学生的健康发展终生负责。Ryan的妈妈就总能言传身教,积极配合。记得去年第二学期末,Ryan发高烧不能到校上课,但是妈妈赶来学校参加班级的家长会,并及时和老师进行沟通。不久前,妈妈因为工作原因去上海,Ryan也随着妈妈回去了,可是妈妈在离开前特意来向我了解这几周的教学内容,以便抽空对Ryan进行辅导,一点也不松懈。当新金山少儿合唱团成立的时候,妈妈积极为Ryan报了名,并在家一字一句地教《同一首歌》,让孩子在最短的时间内学会了歌词,并成为这首歌的领唱。妈妈也特别自豪地说:Ryan加入合唱团后,学习中文的积极性更高了,而且他的发音也更标准了。正是有了家长的支持,Ryan的中文越来越进步了。

这次Ryan获得最佳非华裔学生奖,这不仅是对他学习努力的肯定,更是对家长积极配合的认可,希望Ryan在今后能更加努力不懈,戒骄戒躁,勇往直前,争取更大的进步和收获,我们期待今后Ryan为大家演唱更多的中文歌曲。Ryan,我们期待着你的好声音!

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